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家长经常和宝宝这样玩会让孩子更聪明现在知道还不晚

2017/4/23 12:00:36 来源:微看点 责任编辑:无忧生活网
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    核心提示:现在越来越多的家长开始注重婴幼儿智能的培养可一提起智力开发家长们总是把希望寄托在各种辅导班在写写算算等方面下足了功夫多数的时间都把孩子圈在了室内却往往忽视了孩子最好的老师大自然著名心理学

现在越来越多的家长开始注重婴幼儿智能的培养,可一提起智力开发,家长们总是把希望寄托在各种辅导班,在写写算算等方面下足了功夫,多数的时间都把孩子圈在了室内,却往往忽视了孩子最好的老师:大自然!

著名心理学家李子勋就呼吁:“上100堂早教课不如带孩子亲近大自然。”人类建造的环境单调且呆板——无论是图片还是文字,此类信息只能与脑部形成简单的互动,却忽略了身体大部分的功能,如皮肤的感受、嗅觉、触觉、肌肉的感觉。

亲近大自然,对于孩子的成长和智力以及感官开发,有很多你意想不到的好处!

1、越早越多接触,孩子越聪明

研究发现,越早与大自然亲密接触,孩子大脑神经元越发达,接触自然越多,孩子越聪明。

孩子刚生下来一直到3岁这段时期,心理学称为“初始状态”。在初始阶段,孩子的大脑需要接受饱满的刺激,以使脑部的神经迅速链接形成网络。刺激越多,孩子的智力就会发展越充分、越高级。

只有自然的声、光、色、味、形……才能满足孩子知觉发展的需要。让孩子呆在早教房间里,守着那一堆硬硬的木质玩具,远不如在小花园里,感受清风、流水、沙子,这种感觉来的更敏锐、自然。

1977年,著名学者,已故的伊迪丝•科布,用所有的研究和数据都指向一个事实:他发现很多天才都有一个共同点,那就是早年有接触大自然的充分经历。

2、让孩子的心灵得到滋养

在我们的记忆中,最难抹去的,往往是这些最自然的画面:可能是爬上槐树摘槐花、梧桐树上找鸟蛋、挖地三尺找知了鬼,也可能是飘香的野草中看彩蝶翩翩、潺潺小溪中摸鱼捉虾……这段记忆构成了我们快乐童年的绝大部分,我们也因此拥有了最廉价然而最奢侈的快乐。

然而,这恐怕是这一代的孩子们不能去体验的快乐。他们被困在钢筋混凝土的城市,拥有五花百门的新潮电子产品、豪华玩具,让他们随时都沉浸在“网络的海洋里”,他们的生命好像属于那些虚拟,而最真切的大自然,很多时候并不能唤起他们的热爱。

这种对于大自然的缺失,不仅仅是表现在孩子身上,还有低头族的我们。

此外,我们传统的家庭教育和学校教育,多偏重于灌输一些从现实中抽取出来的文字和图画,认汉字,背唐诗,画蝴蝶,把原本生动、感性的事物变成了抽象、呆板的东西。这样一定程度上给孩子对自然和生活的认识加了一个滤镜,不利于培养孩子的好奇心和想象力。

知觉的深度与饱满度是生命智慧的土壤,孩子的心智成长很大程度上取决于这块土壤是否肥沃和宽广。亲近大自然,让孩子发现大自然生物的神奇,不仅可以提高孩子的观察力和想象力,拓展孩子的思维能力,激发孩子探索的欲望。还可以培养孩子敬畏生命、热爱生命的情怀,带来无穷的乐趣和美的遐想,不断启发和滋养孩子的心灵。

3、培养孩子的健康情感

孩子天生喜爱运动,坐不住,他们在大自然中疯玩和疯跑的过程是无意识地让自己体验疲累感。专家指出,小时候的疲累感可以强化孩子生命的韧性,让孩子变得更坚强、更有毅力。

亲近自然还可以让孩子更懂得表达自己的情绪。大自然开阔的视野让孩子更愿意大声呼喊,身心变得更自由。他们会更愿意在自然环境中表达自己的喜怒哀乐,释放压力。

4、孩子身体更健康

我们经常会采访一些儿科医生:为什么现在过敏的孩子越来越多?而儿科医生们给出的答案却出乎寻常的一致:太干净了!尤其是城市的孩子,他们接触不到农村孩子可能会接触到的动物、土壤、庄稼等等,从而也就接触不到这些环境里的很多细菌。

或许您会说:接触不到细菌最好,孩子才更健康。但实际上细菌并不是只对人类有害,而是亦敌亦友,它们对肠道正常菌群的建立也是有很大作用的。如果生活在过于干净的环境当中,孩子肠道的菌群失衡,就很容易出现过敏的症状。

那么,在儿童感官智力成长的敏感期,到底如何激发孩子的探究欲?

最简单的答案就是:带孩子亲近自然吧!爱自然是儿童的天性,请保护孩子的这份天赋潜能!

自然教育的重点,是去还原一种本真,且从自然身上,让孩子学会敬畏生命、感悟生命,进而激发孩子的创作潜能!这个大自然每天发生的故事很多很多,可是只要有一件孩子记得住,那就是真实在他身边发生过的。

这些自然界的故事,或许你可以试着讲给孩子听~

NO.1 知了:地下的漫长岁月,才换得枝上的鸣蝉

很多孩子都听过蝉的鸣叫,也知道它从地下爬出来再飞上枝头,夏天里阵阵蝉鸣此起彼伏,几乎成为很多孩子的记忆。不过很多孩子并不知道,为了完成这一次蜕变,知了几乎要花费几年甚至十几年的时间,而再美丽的身影也会因为秋天的到来而逝去。

而蝉的故事就是一个关于勇气的故事,让孩子懂得坚强、果敢,为了自己的理想敢于努力!

NO.2 跟昆虫学防身术:爱自己,就该学会保护自己

如果你告诉孩子要保护自己哦,他不知道保护为何物。但是如果你告诉他,蝗虫是通过保护色保护自己的,潮虫通过装死保护自己,蝴蝶善于利用自己身上的斑点吓跑异类,甚至连蚂蚁连打斗的时候,都是需要放出大量毒素的……

大自然蕴含着很多生存法则,面对每天不预知的一切,善于利用周围的一切保护自己,这才是真正的生命教育。

用生命启发生命,用生命启迪智慧,这应该是大自然赋予人类最好的礼物。

NO.3、蜗牛:接纳自己的不完美,才能做个自信的孩子!

如果孩子看了蜗牛的故事,一定会说“蜗牛好慢,可是它真的好可爱!”你听出孩子的弦外之音了吗?蜗牛再慢也有它可爱的一面。它用“慢”化解了很多问题,也给自己带来了不一样的风景。

蜗牛的故事隐喻了这样的一个事实:生命总有它的缺憾,也必有它的完美。孩子看到这样的故事,会不会也会放下自己的不完美,而作为家长的您,是不是也会放下孩子的不完美呢?

在这个世界上,生命的奇迹每时每刻都在上演,只是我们缺失了一双发现的眼睛。上面的这些故事,来自北斗童书馆《生命的奇迹》,它是一套非常精美的微距拍摄的科普绘本,由日本昆虫世家作者和著名生态摄影家联诀打造。日本全国学校图书馆协会选定图书,北京自然博物馆推荐读物,国家图书馆少儿馆馆长王志庚审校。

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